大大的拥抱、大大的礼物、大大的承诺、大大的疑惑、大大的困惑等。
一、拥抱 [ yōng bào ]
为表示亲爱而相抱。
巴金《家》二五:“如果不是在课堂里的话,她真想去拥抱琴了。”
二、礼物 [ lǐ wù ]
为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品,泛指赠送的物品。
清·曹雪芹《红楼梦》第二六回:“只因明儿五月初三日,是我的生日,谁知老胡和老程他们,不知那里寻了来的,这么粗,这么长,粉脆的鲜藕;这么大的西瓜;这么长,这么大的暹罗国进贡的灵柏香熏的暹罗猪、鱼。你说这四样礼物,可难得不难得?”
三、承诺 [ chéng nuò ]
1、答应做某事。
2、法律上指受要约人同意要约的意思表示。应以通知的方式作出,但根据交易习惯或要约表明可通过行为作出的除外。该通知到达要约人时生效,合同成立。与“要约”相对。
舒群《少年chén女》四:“一切都按预先约定的承诺,毫无半点差错。”
四、疑惑 [ yí huò ]
1、心里不明白。
2、不相信;怀疑。
巴金《家》七:“剑云抬起头来看琴的脸,他的脸上现出疑惑的表情。”
五、困惑 [ kùn huò ]
1、感到疑难,不知道该怎么办。
2、使困惑。
何为《第二次考试》:“众目睽睽下,这个本来笑容自若的姑娘也不禁微微困惑了。”
1、大大的(拥抱)。
2、大大的(礼物)。
3、大大的(承诺)。
4、大大的(疑惑)。
5、大大的(苹果)。
6、大大的(松树)。
7、大大的(桌子)。
8、大大的(房子)。
9、大大的(花园)。
10、大大的(草原)。
可以写大大的气球,大大的房子,大大的蛋糕,大大的眼睛,大大的拥抱等等。
填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的,和谐地综合一些问题,突出训练我们准确,严谨,全面,灵活运用知识的能力和基本运算能力。
从填空内容上,主要有两类,一类是定量填空,另一类是定性填空。它只写答案,缺少选项提供的目标信息,结果正确与否难以判断,一步失误,全题零分。要想又快又准的答好填空题,基本策略是在“巧做”二字上下功夫。
课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习,而课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动,检测学生是否学会了课上的知识的一种方法,一般都是家庭作业。
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